活動內容

「通過活動，特別是角色扮演去具體了解戰爭的情況，很有啟發。」 香港中文大學課程與教學學系客座教授 黃顯華教授 「導師表達方式生動，我學習到日軍攻打香港的歷史，還體會到當時軍人的感受。戰爭很殘酷，不希望再打仗。」 九龍真光中學學生 「欣賞導賞員帶我們代入當時主要角色，深入其境，過程中一直嘗試引導大家反思。」 嘉諾撒聖瑪利書院學生 「我第一次參加香港本地歷史 field trip，是一次嶄新的體驗，亦加深了我對香港本地歷史的認識。黃泥涌 field trip 因 Joyce （導賞員）預先講述的背景資料和情境故事，令我可以在黃泥涌峽代入當時香港保衛戰的情境，能有新一番的感受。」 香港中文大學 莊榮娸同學 ---------------------------------------- 1941年12月，約2000名加拿大士兵在香港參與歷時18天的香港守衛戰。他們當中不少是剛完成訓練的年輕士兵，最終更有550位壯烈犧牲。在當時仍是英國殖民地的香港，為甚麼會有大量加拿大士兵出現？死傷慘重，是因為日軍實力超凡，抑或另有內情？香港當時其實由誰守衛呢？香港守軍和義勇軍又身處何方？當年義勇軍中還有中學生參與，他們又來自哪些學校呢？他們又有甚麼故事？ SPEC將帶領參加者探索大部分加拿大軍隊駐守的黃泥涌峽徑一帶，一起走過戰時遺留至今的機槍堡和高射炮台等遺跡。在導賞團中，我們會代入不同角色，讓參加者作出生死抉擇，重溫這段戰爭故事。 考察點：二戰時戰壕、機槍堡、彈藥庫等戰爭遺跡 ---------------------------------------- 學習目標： 1. 加深對近代中國、香港及世界歷史的認識，包括抗日戰爭時期日本的戰略、香港的佈防，殖民政府的政策及社經民生等。 2. 透過代入戰時人物的活動，培養參加者易位思考的能力，加強同理心以及對歷史的認識。 3. 透過深入認識戰爭故事，理解和平的重要，反思生命價值。 相關學習領域： 中國歷史、世界歷史、公社科、中文、德育、公民及國民教育 活動大要： 活動形式：實體導賞 延伸教學活動：舉辦到校工作坊、手作活動、講座等 時間：3小時 建議人數：20人/1團 適合對象：高小學生、中學生、大專學生 * 接受私人或機構包團，時間、講解語言、活動細節及收費可議